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海淀某重点中学初二学生,小学成绩很优秀,从丰台小学考上的海淀重点学校。上了中学突然有点厌学而且叛逆,不听家长劝说,而且开始看言情小说。家长很生气,父母经常教训孩子,家庭关系关系很紧张。家长束手无策,找到我的时候,提起原来那个非常听话的女儿变成这样就开始掉泪,和我谈话的一个多小时,大部分时间都在哭。孩子原来是她的骄傲,现在她都不敢想,她说想起孩子这样就不想活了。
我分析了一下,学生以非常优异的成绩考进海淀的101中学,在小学应该是成绩非常突出的,是班级的佼佼者,老师的宠儿。进入中学之后,班级同学成绩都很好,她不再有原来学校的那种被重视的感觉了,而且老师也不像小学时候那样注意她,从而引起心理上的反差导致的厌学。家长又不理解孩子,由于孩子成绩下降,一味的责怪甚至伤害孩子的自尊心,形成了恶性循环。我们与家长联系,告诉她原因,并且要求家长每个星期要和孩子出去散心一次,散心之中让孩子知道家长是理解她的,永远站在她一边的,给她自信和关爱,现在郊外有很多家庭拓展训练营,是要求家庭成员配合完成的一些游戏,可以增进家庭成员的感情。学生感觉到父母的苦心,也慢慢理解了父母。与父母关系改善后,慢慢让她接受竞争者多,但是只要你努力,还会像以前一样优秀。
经过我一个月的指导,学生家长说,假期现在每天晚上吃完饭都和孩子出去散步,和她谈心。妈妈还特地报了游泳班,陪她一起去学游泳增进感情。现在学生经常和家长聊心里话,也懂事很多。主动开始自己学习了,而且还保证不再和学校里成绩很差的同学一起出去玩了。该学生调整心态以后,现在成绩正在上升。
家长要去理解孩子,要自己去分析孩子举动变化的原因,伤害孩子的自尊心只会让他更加堕落。我的专业就是学教育心理的,现在也在跟导师搞了一个调研,在清华同方的基础教育部做教育咨询师。家长有什么情况可以直接QQ28137937和我说。注明“家长”就可以。
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